目录
高端访谈
从本土创作到海外译介——作家阎连科文学与翻译访谈录吕兆芳;3-9“外语教师专业发展”专题
高校外语教育新常态下的教师专业发展:内涵与路径王雪梅;11-18
大学英语教师的自主性专业发展徐锦芬;19-26
国内外语教师专业素质研究的热点和趋势:基于知识图谱的可视化分析(2001-2020)刘宏刚;高理想;张拓;27-35句法研究
移动CMC中的数字话语句法复杂度研究翁克山;赵海虹;36-50
构式正负双向压制互动——以“老AA”构式为例徐峰;51-62
汉语语法研究的互动语言学方法论启示刘锋;张京鱼;63-72英国文学研究
强权·创伤·记忆:论《时间的噪音》中的后现代叙事王桃花;罗海燕;73-81
纯真之谜:麦克尤恩小说《无辜者》中的寓言叙事陈丽;82-90
文学叙事中音乐元素及其情感序列构建——以哈代小说为例王希翀;91-100“译者行为批评与译者行为研究”专题
译出态度与译者行为——以本土译者汉语乡土语言译出实践为例周领顺;任俊;102-109
译者行为批评与译者修辞性译叙行为建构——以纪实文学《梁家河》英译为例彭白羽;110-120
基于译者行为批评的称谓语英译策略研究——以葛译莫言小说为例唐红英;121-130书评
语料库翻译学视阈下的意识形态显化——《语料库批评翻译学概论》述评邢杰;杨慧;131-135
“外语教师专业发展”专题王雪梅;10
“译者行为批评与译者行为研究”专题周领顺;101
稿件格式要求137
征稿启事138