目录
认知语言学研究
从莎士比亚四大悲剧看概念隐喻的系统性陈洁;3-12
论“N+Adj→Adj+(N)”组合构式中内含与凸显毛继光;刘铭爽;13-22
心智哲学视阈下的“汉味”歇后语形成机制研究单文波;23-29
英语写作研究
体裁教学法在学术英语写作教学中有效性的实证研究——以英文摘要写作教学为例程晓龙;30-39
理工科学习者二语学术写作中的情态序列研究闫鹏飞;40-51
英语写作中的同伴反馈与教师反馈对比研究张义芬;52-61
英语诗歌研究
英语诗歌研究罗良功;62
诗歌是语言的艺术吗?——英语诗歌文本初论罗良功;62-69
面具与中间地带——艾略特非个人化诗学中的个性与情感何庆机;70-77
诗性直觉与言辞策略——乔治·奥本的客体派诗学殷晓芳;78-84
中国文学外译研究
五四时期外国文学翻译作品的传播模式——以鲁迅所译《苦闷的象征》为例任淑坤;85-91
内涵·误区·路径——中国文化“走出去”再思考焦鹏帅;颜海峰;92-98
《中国文学》(1985-1991)的国家形象建构——以阿城作品的译介为例张婷;99-106
书刊评介
译史研究的史学之维——《翻译与近代中国》评介刘立壹;刘振前;107-112
山东外语教学稿约2
本刊稿件格式要求113