目录
高端访谈
外语学科新文科建设理念与实践四人谈胡开宝;金山;赵雪琴;毛浩然;1-8
“认知语言学”专题
“认知语言学”专题王寅;9
英语教学的新视野——体认语言学的理论与实践王寅;10-21
英语词汇体认教学研究李瑛;22-30
体认语言学与汉语公益性反预期话语——以“小林漫画”话语为例李勇忠;白黎;31-39
教学研究
活动理论视角下非通用语种职前教师海外语言学习个案研究张琳涛;杨鲁新;40-49
基于定位分析的大学英语教师身份认同研究张庆华;50-59
大学英语教师隐性课程与教学策略的特征及关系——来自横断面问卷调查的证据石进芳;60-69
“或然历史小说研究”专题
“或然历史小说研究”专题李锋;70
《米与盐的年代》中的中国形象与共同体想象张莉;71-78
中西双重哲学视角下《高堡奇人》小说人物的罪与赎单谊;79-86
或然历史中的现实宿命：《地下航线》的种族主题分析张坤;李锋;87-95
“翻译史研究”专题
“翻译史研究”专题黄忠廉;杨华波;96
历史描写性翻译研究对象的确立王剑;97-105
《长友诗》的晚清民初之旅——文化之“诱”与“反诱”于德英;106-114
清代翻译科缘起考——顺治八年还是雍正元年宋以丰;115-123
书评
中国外语教育波澜壮阔的百年画卷——《人类命运的回响——中国共产党外语教育100年》评介丁梁;124-128
文学史写作的新范式——评《美国西语裔文学史》张申华;129-133